Actividades 24/4

 https://drive.google.com/file/d/1XrJZTu2iGEMuB5QM1-bWUAccjDVG0bgF/view?usp=drive_link

EL ESTUDIO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

 https://drive.google.com/file/d/1-wtjQfJhGCcfKe90Nb7PYEie0tSBjp7A/view?usp=drive_link

Sobre el Aborto

Actividades sobre el aborto

Construcción de agenda mediática

Abrir el siguiente link, leer el texto y responder las preguntas.

Agenda Setting

Apuntes occs unidad 1

En el siguiente link pueden encontrar los apuntes de la unidad 1 de OCCS

apuntes occs unidad 1

Convivencia pacifica entre culturas

https://www.educ.ar/recursos/129313/convivencia-pacifica-entre-culturas-diversas

Historia de La radio y la televisiòn

La radio

1. En qué actividades fue utilizada en un principio la radio?
2. Qué cambios se produjeron hacia 1920?
3. Cuáles son las características del mensaje radiofónica?
4. Destaque en una línea de tiempo los principales hechos en la historia de nuestra radio

5. Qué lugar ocupa la radio ocupa en los países industrializados. Cómo debe ser el lenguaje de la radio.
6. Que diferencias se pueden encontrar entre la radio y los medios gráficos.

La televisión

1. ¿Cuáles son y cuándo surgieron los primeros canales de TV?
2. A partir de qué momento cobró impulso. Qué modelos de TV impusieron Estados Unidos y Europa respectivamente.
3. Cuál fue el primer canal argentino.
4. Qué tipo de relación ejerce la pantalla.
5. Diferencias entre paleo y neo tv.

6. Qué produce el efecto tecnológico del directo en el televidente?
7. Cuál es el desafío de un noticiero de tv?
8. Por qué la tv privilegia la emoción sobre la explicación?
9. Por qué Ramonet dice que los noticieros de tv no son adecuados para informarse

Un sitio de interés https://www.educ.ar/recursos/90629/el-siglo-audiovisual